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校企合作吹响“开场哨” 山西男篮与学校双向奔赴

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校企合作吹响“开场哨” 山西男篮与学校双向奔赴

校企合作吹响“开场哨” 山西男篮与学校双向奔赴

山西汾酒男篮球(lánqiú)员与山西体育职业学院学子互动。山西汾酒职业篮球俱乐部供图 “我们将全力支持主教练潘江走进(zǒujìn)校园。”山西汾酒职业篮球俱乐部总经理王建武打趣道(dào),“不仅潘江指导有‘自选动作’,我们也要设定‘规定动作’,保证(bǎozhèng)按时完成任务。” 6月26日,山西汾酒职业篮球俱乐部与山西体育职业学院在(zài)山西体育中心体育馆(tǐyùguǎn)举行合作共建签约仪式。接下来,双方将(jiāng)在运动员文化教育、青少年篮球人才培养、职业体育发展研究等方面深入合作。 校企合作,共赴(gòngfù)“篮”途。 山西汾酒男篮主教练潘江,受聘担任山西体育职业(zhíyè)学院客座教授,吹响校企合作(hézuò)的“开场哨”。 签约仪式后,来自(láizì)山西体育职业学院篮球队的小伙子们,在山西体育中心(tǐyùzhōngxīn)训练馆展开了一场对抗赛,并与(yǔ)潘江及山西男篮球员葛昭宝、原帅和刘传兴进行互动。 “大家都具备不错的个人能力,也很有特点。”潘江表示,虽然(suīrán)校队球员个个身怀绝技,但是处理球并不合理。“投完篮(wánlán)就不管了,那可不行。要去拼抢篮板球(lánbǎnqiú),要为队友拉开空间……” 面对眼前的(de)(de)“学生军”,“教授”潘江依然保持着自己严厉的执教风格。“体教融合是一件好事,一步一步来做吧。”潘江说,“希望能尽我的微薄之力,让更多的孩子了解篮球,喜欢(xǐhuān)上这项运动。” 体教融合(rónghé),理念先行。 “我也是‘体教融合’培养出来的球员,小时候在体院一边(yībiān)上学,一边接受专业训练。”山西男篮“神射手”原帅说,“在这个(zhègè)模式下,我获得了宝贵(bǎoguì)的学习机会,也保证了训练质量。” 山西男篮阵中,葛昭宝、原帅、刘传兴等队员,也都是在“体教融合”体系下,逐渐成长为实力派球员与偶像。“未来如果我走进校园的话,希望(xīwàng)将自己身上的能量(néngliàng),传递给年轻人(niánqīngrén)。”原帅说。 “我们的球队,不仅要在球场上全力以赴,也要成为年轻人的榜样。”王建武表示,山西汾酒职业篮球俱乐部未来将与(yǔ)山西体育职业学院共同制订合作计划,探索职业篮球与校园体育协同(xiétóng)发展的新(xīn)路径。 “篮球的概念很大,不止是比赛。”而(ér)在山西体育职业(zhíyè)学院党委书记甘降雷看来,学生们更需要走出教室,通过参与体育赛事、俱乐部运营、体育产业开发等(děng)实践,打开通往职业体育的大门。 记者 杨尔欣太原晚报(wǎnbào)
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